Нужна ли детям финансовая грамотность?

Тематика накоплений и финансовой грамотности актуальны были всегда. Но к сожалению, многие не уделяют таким важным вопросам должного внимания. Считаю, что и детей младшего школьного возраста нужно знакомить с миром финансов и прививать им чувство ответственности и дисциплинированности в финансовых вопросах. 

За или против?

С одной стороны, можно согласиться с аргументами многих людей об отсутствии необходимости повышать  свою финансовую грамотность в связи с низкими заработными платами и высокой закредитованностью. Они полагают, что денег нет и никогда не будет. Живут кредитами. Дети это видят и уже с 18 летнего возраста получают первую кредитную карту. Через небольшой промежуток времени подростки имеют первые просрочки по платежам.   

Есть такие, кто считает, что детям не нужна такая информация. Они считают,  что их жизнь научит. А базовой школьной программы, затем техникума или университета якобы вполне достаточно, чтобы найти работу со стабильной заработной платой. 

С другой стороны, безусловно жизнь научит. Но имея даже некоторое представление о мире финансов и накоплений, уже может вызвать внутреннее желание более ответственно относиться к личным финансам и заставить себя начинать копить. 

Отдельная категория убеждена, что обучаться финансовой грамотности дорого и требует много свободного времени. Но на мой взгляд, самообразование сегодня не требует никаких вложений. Много полезной информации в открытом доступе. Нужно только желание. 

Но также есть люди, которые уверены, что детей с малых лет нужно знакомить с финансовой грамотностью. Я отношусь к такой категории. 

Моя история.

У меня никогда не было высоких зарплат, но при этом я коплю около 20 лет. Первые годы конечно было сложно, но потом уже легче. В некоторой степени фраза "сложный процент творит чудеса" имеет место быть. Вклады, накопительные счета, затем консервативные подход к инвестициям увеличивали накопления. Появился пассивных доход.

Дочери с 1 класса объяснял, что очень важно жить по средствам и пополнять свою копилку. Затем регулярно дарил ей разные копилки, часто в форме привычного "поросёнка". 

Подаренные деньги родственниками, бабушками  и дедушками, тщательно складывались в копилку. Сумма росла. Через несколько лет, по моему к 5 классу, сумма в копилке было около 40 000 рублей. Положили их на вклад. Появились первые проценты - дочери я объяснял и ей это нравилось. Копилка растёт, копится дальше. В 10 классе дочь покупает себе новый айфон.    

Дочь сейчас уже заканчивает школу. На каникулах подрабатывает, постоянно у неё есть деньги на карманные расходы и копит на разные цели дальше. Сегодня она начала интересоваться консервативными инвестициями. 

Вывод.

Привёл пример из своего жизненного опыта. Он не идеальный, но уверен, польза всё же есть. 

Считаю, что детей с малых лет нужно знакомить с финансовой грамотностью. 

Самое интересное, дочери нравится копить. До сих пор она повторяет с детства запомнившуюся фразу: "Если получаешь зарплату в 100 рублей, то живи на 99 рублей, а рубль откладывай. Если будешь тратить хотя бы на рубль больше, то попадёшь в долговую яму и денег не будет никогда" .